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陜西省西安中學(xué)國(guó)際部受邀參加第二屆國(guó)際化學(xué)校課程發(fā)展大會(huì)



    4月24日至25日,第二屆國(guó)際化學(xué)校課程發(fā)展大會(huì)在廣州白云國(guó)際會(huì)議中心盛大召開,來(lái)自國(guó)內(nèi)外600余名專家、校長(zhǎng)及教育工作者齊聚一堂,分享課程、教學(xué)與評(píng)價(jià)方面的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),共襄新形勢(shì)下中國(guó)特色國(guó)際化學(xué)校課程融創(chuàng)之路,西安中學(xué)國(guó)際部受邀參加了此次大會(huì)。


    隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、教育的高速發(fā)展,國(guó)際課程本土化發(fā)展不斷向多元化邁進(jìn),建立世界領(lǐng)先水平的國(guó)際教育共同體,引領(lǐng)國(guó)際課程協(xié)同創(chuàng)新模式的可持續(xù)發(fā)展,成為每一名國(guó)際教育工作者的共識(shí)。


    本次會(huì)議以“新課程、新評(píng)價(jià)、新教學(xué)——新形勢(shì)下的融創(chuàng)之路”為主題,通過(guò)一場(chǎng)主論壇、九場(chǎng)專業(yè)主題平行論壇,與各參會(huì)代表分享在國(guó)際課程本土化融合發(fā)展等方面的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。




——教育大咖說(shuō)——




01

劍橋國(guó)際專場(chǎng)論壇


1. 國(guó)際課程不會(huì)因?yàn)橛?guó)本土的政策而導(dǎo)致整個(gè)全球政策的變化。雖然英國(guó)在去年和今年取消了所有的IGCSE和A Level的考試,但是劍橋國(guó)際考慮到所有國(guó)際學(xué)生的利益,只要在安全許可的情況下,考試都會(huì)正常進(jìn)行,所以在東亞區(qū)有98%的考生都可以正常參加考試。


2. 疫情對(duì)國(guó)際課程的發(fā)展有很大的影響,但是出乎意料的是,過(guò)去一個(gè)學(xué)年以來(lái),申請(qǐng)加入劍橋國(guó)際學(xué)校的數(shù)目越來(lái)越多,往年一年平均是40-50所,今年到目前為止已經(jīng)有60-70所加入劍橋的學(xué)校。


3. 對(duì)教師支持的力度越來(lái)越大,資源共享越來(lái)越多。


4. 劍橋?qū)嶓w和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、學(xué)校發(fā)展委員會(huì)、教師專業(yè)發(fā)展委員會(huì)和升學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),強(qiáng)調(diào)同行之間對(duì)新加入學(xué)校的支持。


——?jiǎng)虼髮W(xué)國(guó)際考評(píng)部東亞區(qū)總監(jiān) 趙靜博士


最適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際課程三大特質(zhì):一定要從課程相同點(diǎn)入手;滲透課程不同點(diǎn);課程能夠讓大家成功走出去,而且走出去能成功。


——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心主任

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)首席學(xué)術(shù)官

劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)委員 曹文


首先課程要把學(xué)生當(dāng)人看;其次必須建立在一個(gè)科學(xué)的道理之上。國(guó)際課程建立在對(duì)人本主義的思考和對(duì)科學(xué)證據(jù)的架構(gòu)上,正是中國(guó)現(xiàn)在基礎(chǔ)教育課程比較欠缺的,也是希望能夠通過(guò)國(guó)際課程去反思現(xiàn)在的教學(xué),尤其在義務(wù)教育階段能夠更好地執(zhí)行國(guó)家課程。


——廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)教育集團(tuán)基礎(chǔ)教育研究與教師發(fā)展中心主任 沈璐

 

選擇國(guó)際課程一定要保證足夠接地氣,能夠落實(shí)到教學(xué)當(dāng)中,能夠補(bǔ)充前期教育的一些缺陷。學(xué)校老師要在課堂里給學(xué)生機(jī)會(huì)思考和反思自己,培養(yǎng)孩子自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的思維和未來(lái)在社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任。


——博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)劍橋考評(píng)部總監(jiān) 劉澩文






02

牛津AQA專場(chǎng)論壇



我們將為中國(guó)學(xué)子提供最公平的考試,為學(xué)校做好全方位的支持。

——牛津AQA考試局首席教育官 帥威


英國(guó)本土很多College都是選擇牛津AQA的考綱、教材和測(cè)評(píng)。牛津AQA一個(gè)有溫度的考試局。

——辰美國(guó)際學(xué)校中方校長(zhǎng) 陳鐵軍


學(xué)校有三大訴求:一是幫助學(xué)生升入理想的大學(xué);二是提供學(xué)生展示獨(dú)特學(xué)術(shù)價(jià)值的機(jī)會(huì);三是確保培養(yǎng)學(xué)生可轉(zhuǎn)移技能來(lái)應(yīng)對(duì)VUCA世界。VUCA時(shí)代:行動(dòng)致勝,思維制勝。

——牛津AQA課程顧問(wèn) 陳麗竹


IPO是國(guó)際學(xué)生友好型的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)認(rèn)證。

——集思學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人 顏盛


國(guó)際學(xué)校升學(xué)趨勢(shì):英國(guó)或成最優(yōu)留學(xué)目的地。

——布里斯托大學(xué)中國(guó)區(qū)代表 金鋒


經(jīng)過(guò)嚴(yán)格判定的牛津AQA考試局的成績(jī)認(rèn)可度非常高。

——牛津AQA考試局考務(wù)官 李程


分級(jí)閱讀能讓孩子們更好地進(jìn)行知識(shí)銜接。

——ERS高級(jí)學(xué)術(shù)顧問(wèn) 鐘弘毅








03

培生愛德思專場(chǎng)論壇




培生愛德思被評(píng)為英國(guó)最受信賴的頒證機(jī)構(gòu)。

——培生國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證與測(cè)評(píng)部大中華區(qū)業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理 王林鍇


選賢任能,尋找教育追夢(mèng)人。培養(yǎng)IQ與EQ均衡發(fā)展的全人教育。

——東莞圣比斯公學(xué)英方校長(zhǎng) Mr. Lee Knight


藝術(shù)教育不是奢侈品,而應(yīng)該是必需品。培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)新人才。

——辰美國(guó)際藝術(shù)學(xué)院校務(wù)委員會(huì)主席 黃秋艷


神仙加分課,Edexcel EPQ以更細(xì)顆粒度的課程來(lái)支持學(xué)生學(xué)習(xí)和產(chǎn)出。

——知路研修創(chuàng)始人 付霖









    他山之石可以攻玉,通過(guò)與來(lái)自全國(guó)各地的國(guó)際教育專家們零距離的交流和學(xué)習(xí),是一場(chǎng)思想火花的碰撞,也是一次國(guó)際視野的開闊。學(xué)習(xí)道,借鑒法,將本次國(guó)際化學(xué)校課程發(fā)展大會(huì)的成果帶回分享,推動(dòng)國(guó)際化課程在西安中學(xué)國(guó)際部的扎根發(fā)芽、枝繁葉茂,助力學(xué)生為光明的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。





內(nèi)容 | 芮洋

編輯 | 魏曉慧

照片 | 國(guó)際學(xué)校在線